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口语化书面写作

窗外起风了,高大法桐树的残叶沙沙作响。

已经连续做了9天核酸了,目前是胶着状态,敌疲我打。

小伙伴提醒说,病毒看不见摸不着,要做好自我防护,保持两点一线,戴好口罩。

我保持着干净的工作路线,正常的学习秩序,不给敌人机会。

今天听得到,李倩老师回答了一个我也想问的问题,如何写作更生动,简洁表达,阅读舒服,还有趣有料。

倩老师的回答是,口语化书面写作。它意味首既要有书面语的简洁准确的优势,又要有口语的句子短、结构简单的特点。

1.实现简洁靠删改。舍得删减,冗长的句子,无关的形容词,只要不影响表达,删掉。要干货,不要过多铺垫。上次看的那本非虚构写作,很多作者非常舍得删改,乾坤大挪移者有之,等于重写的有之。

2.准确主要靠名词和动词来实现。最近在学习强国听老舍的《二马》,讲述了老马(马则仁)和小马(马威)到伦敦继承了家族产业,租住在温都太太家,老马父子与温都母女间发生了观念上的冲突,还有一些文化上的偏见,老舍先生塑造的人物非常生动,笔触细腻,听着如同看到了二马父子的遭遇。

3.读起来舒服,其实就是口语的结构来写。把句子变短,把结构变简单。不要负负得正,直接写正。手机时代本身就要求段落短小,不分段的文字无法下咽。

4.动人,最好的办法是少抽象、少抒情,多给细节,给故事。得到头条的徐玲,经常会把高科技拆解得很浅显易懂,比如光刻技术、晶圆、摩尔定律,她会用专业汇词,也能做平实解释,绝对是知识服务高手。

吃晚饭的时候,我拿着一块小地瓜,是老家二姐“乱(luan二声)地瓜"乱”到的。

为什么叫“乱地瓜”,就是地主人刨完地瓜后,再拿着䦆头捡漏,也算是颗粒归仓吧!

嗯,个头不大,挺甜。

呵呵!练练!

今日份晚霞

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