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姐弟日记(七十二)

      儿童心理学有界定,孩子过了六岁,就开始进入人生第二个逆反期。到了这个阶段,以自我为中心,孤僻、冷漠、焦躁、不按常理出牌,甚至动手动脚,反常乖戾行为让人不可理喻。这般现象在老辈人眼里,就是到了孩子“讨人厌”的年龄,需要加强管教,“黄金棍下出好人,不打不成人。”真是如此这般吗?我反复回想自己小时候,6岁半刚上小学,正赶上“三年自然灾害”,饥饿感受超越所有。如果硬要说有逆反情绪,那就是宁愿饿着,也不愿吃红薯,家姐见我人小可怜,就用她的米饭换红薯给我。

      日子好起来以后,懂得了很多过去听都没听过的道理。就拿孩子逆反期的三个阶段来说吧,咱家乐乐弟弟今年9月就6岁,按教科书说法就进入到逆反期了。可不知咋搞的,乐乐弟弟最近表现已经开始逆反,本来好端端的情绪突然生变,不让做的事偏做,该做的反而不愿做了。给他讲道理吧根本不愿听,要跟他急吧他比你还急。有些无理要求吧,如果一味迁就没了底线,采用高压又显得无能。怎么办?孩子妈倒是有足够耐心,要求乐乐做的事,初始不愿意也不急,给足充分的缓冲时间,让其冷静下来后再做。外婆这两天也摸索出新招,紧扣乐乐兴趣特点,在其任性之时巧妙运用,迅速化逆反为顺从。孩子爸方法动之以情却少了常理,不经意就陷入难以自圆的僵局。

      提前进入逆反期的乐乐弟弟,也并不始终逆反,乖起来的时候乖得不行。外婆总结的特点是,这孩子思维方式偏理性,凡事提前预知让他心里有个数,到时稍微提醒一下自觉自愿。遇到特殊情况也不能操之过急,慢慢讲明原委让他心甘情愿,这样的效果往往事半而功倍。孩子的事呀急不得,更不能以家长制强求,谁家父母不疼自家孩子呀,关键是要懂心理、知方法、有耐性。

(本文插图系作者在后院随拍)

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