真的爱你

2021-08-09 15:03:51  作者:人生旅途

前几天,我参加学生聚会,遇到了一个以前总喜欢跟我唱反调的学生。聚会上,他又捉弄我,我正要发火,谁知接下来他的举动让我感动得热泪盈眶。

几年前,我为了上班方便点,就申请调动到离家较近的一所九年一贯制学校。去了以后,学校把当时全校有名的差班八(3)班分给了我,还叫我担任班主任。

说这个班差,不是没有缘由,这个班不仅各科考试成绩全市排名均列倒数前三,而且在文体活动等方面表现也很差。他们参加学校的早练,广播体操做得乱七八糟,跑个步也无法成队形,一个个嘻嘻哈哈,各跑各的,完全一盘散沙。校长站在旁边,他们也不会收敛多少,以至于连校长都摇头叹息。

前任班主任跟我介绍说班里有“四大天王”,为首的是小李。

有一天早练前,我先给他们做了一下思想工作。我想这次应该会好点吧,结果他们依然像往常那样。

早练后,我把他们留了下来,严肃地告诉他们:“如果再跑不好,我不介意把我的课变成跑步课。”

看到我要动真格的了,部分学生开始有点心虚。毕竟,班主任还是有点威严的。

于是,重新跑的第一圈稍微好了一点点。因为天气炎热,我让他们休息一会儿,也想趁机鼓励一下大家。我表扬过他们以后,跟大家说希望第二圈能看到他们更大的进步。

这时,小李冲我喊:“老师,你这是体罚!我要投诉你!”随即他的兄弟们都附和他,给他壮威。

同学们一听,知道好戏要开场了,都等着看笑话。

我想我不能被他吓到,否则以后他们会更加肆无忌惮,再管也就没人会听了。

于是我不卑不亢地大声说:“好啊!你去投诉啊!最好能把我这个班主任投诉掉,这样我就能轻松啦!我得感谢你呢!校长室在那里,快去!快去!”说着,我指着校长室的方向。

大家没想到我会是这种反应,一下子都愣住了,面面相觑。他也有些意外,竟一时语塞。但他不甘心败下阵来,很快就说:“我不去找校长,我要去教育局投诉你!”

“没问题!来,给你手机,你现在就打电话投诉!”说着,我把手机掏出来递给他。他当然不会接,又想给自己找台阶下:“我不知道号码,等我找到号码再投诉!”

“我有啊!我手机里保存的就有。来来来,给你!打吧,赶快打!”我随便调出个号码给他,我料定他不敢拨打。

他抬起手讪讪地摸摸头,不知道该如何是好。

我没有再搭理他。他的那帮兄弟也都没了刚才的气势,一个个败下阵来。接下来,我语重心长地跟大家说了一番话,同学们都羞愧地低下了头,再跑步时也明显认真多了。

经此一役,那几个刺儿头平静了几天。可是,没几天,他们又不安生了。

那天的语文课上,我让学生找出课文中某一段描写动作的词语。其中有一个词是“拔”,只是有人读ba,另一些人读bo。

我把“拔”和“拨”这两个形近字写在黑板上,我找个学生问他哪个读ba。学生答错了,我指着“拔”告诉他们这个才是ba,还分别把两个字的拼音写出来,又分别组个词方便他们记忆。

我要求他们抄在书上。我在黑板上写的词是“拔草”,有学生一边抄一边说“拔萝卜”也是这个“拔”,我点头认同。其他学生也有人喊着“拔萝卜”,这时小李开始唱:“拔萝卜,拔萝卜,嗨哟嗨哟,拔萝卜……”他的兄弟们赶紧跟着唱,然后有越来越多的学生合唱:“拔萝卜,拔萝卜,嗨哟嗨哟,拔萝卜……”

我一言不发,笑着看他们表演。等他们唱完了,我发表评论:“我儿子整天就在唱‘拔萝卜’,感觉你们跟他差不多!不过他只有3岁哦!”

这帮家伙一点都不觉得不好意思,一个个脸上洋溢着灿烂的笑容,别提多开心了!

好吧,咱也不生气,与生同乐嘛,继续上课……

在带他们的这一年当中,我真是没少跟学生斗智斗勇,也没少为他们操心。一年下来,我的白头发都多了许多。

第二年,我因为身体原因没有再继续教他们。

一转眼,这些孩子已经高中毕业了。

今年暑假,孩子们举行班级聚会,也邀请我参加。想着以后跟他们见面的机会少之又少,我就去了。

结果,我们在吃蛋糕时,小李突然把一块蛋糕砸到我身上。我有些生气,正要发火时,小李跟我说了这样做的原因:“从小我父母只管做生意,只会拿钱打发我,从来没陪我玩过。每当看到别的同学跟家长一起玩耍时,我好羡慕他们。虽然以前你教我们时,对我们也很严格,但是更多时候我觉得你像母亲一样关爱我们。我也想像其他孩子跟自己的父母在一起那样亲密互动,跟你玩闹一次!你能答应吗?”

我听了,心里很是很疼这个大男孩。于是我们师生一起玩起了蛋糕大战。

最后我们玩累了,笑够了,孩子们向我表白:感谢我曾那么用心地爱他们,没有我当年的付出,就没有后来发奋学习现在考上大学的他们。

我听了感动得热泪盈眶。

最后我们在《真的爱你》这首歌中结束了当天的聚会。

我想说:

1、作为一名老师,在面对比较难管教的学生时,千万不能轻言放弃。

每个孩子的未来都有无限可能!

2、擒贼先擒王。管理差班时先“拿住”带头的,其他人就好办了。

3、身正不怕影子歪。面对学生的挑衅,该强硬时一定要强硬,不要被学生或家长所谓的投诉吓倒了。

4、现在的学生很聪明,跟他们相处时除了有勇,还要有谋、有方法。

5、该严格时严格,该放松时放松,宽严相济效果才好。比如,课堂上学生唱歌的事,我就没有抓住不放,而是笑着让大家唱完,既调解了课堂气氛,也拉近了和学生的距离。学生们也更加喜欢上我的课了。

6、后进生有时之所以好惹事,是因为能量太多无处安放。要给他们一些表现自己的机会,让他们的能量和“风头”用在合适的地方。

7、人心都是肉长的,只有真正从心底爱学生才可能打动学生。

8、后进生更需要关爱,他们其实也更重感情。

  我们要多一些耐心,留给学生花开的时间。

朋友们,你或者你的伙伴们小时候有没有做过让老师头疼的事呢?老师们都是怎么应对的?同行们都遇到过哪些难管教的学生呢?

    欢迎大家点赞、分享留言。

版权声明
本文为[人生旅途]所创,转载请带上原文链接,感谢
https://www.jianshu.com/p/6be3178a4668